21 января в детском саду прошел семинар-практикум для педагогов по теме «Использование нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей дошкольников».
Цель данного мероприятия: раскрыть значение нетрадиционных приёмов рисования в работе с дошкольниками для развития психических процессов и творческой активности.
Все дети любят рисовать, когда это у них хорошо получается. Иногда они очень огорчаются, если что-то не получается. Первые неудачи вызывают раздражение или разочарование. Рисование карандашами, кистью требует высокого уровня владения техникой рисования, сформированных навыков и знаний, приемов работы. Очень часто отсутствие этих знаний и навыков быстро отвращает ребенка от рисования, поскольку в результате его усилий рисунок получается неправильным, он не соответствует желанию ребенка получить изображение, близкое к его замыслу или реальному объекту, который он пытался изобразить. Поэтому необходимо использовать такие техники рисования, которые создадут ситуацию успеха у детей и сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.
Именно нетрадиционные техники рисования позволяют ребенку преодолеть чувство страха перед неудачами в деятельности.
Воспитатель Пометелина Наталья Викторовна познакомила педагогов с техникой рисования мятой бумагой. Данная техника рисования помогает почувствовать себя свободными, раскрепоститься, увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами и материалами сделать трудно.
Воспитатель Федорова Татьяна Владимировна поделилась опытом работы в технике рисования надувным мешочком. Рисование таким необычным способом вызвало у педагогов незабываемые положительные эмоции, которые он выразили в рисунке.
Педагог-психолог Юрганова Евгения Борисовна рассказала о методике пластилинографии, продемонстрировала готовые детские работы в данной технике. Совместно с педагогами нарисовала волшебные кляксы с помощью соломинки.
Все педагоги с успехом справились с выполнением работ в нетрадиционной технике рисования, с полученными знаниями и в хорошем настроении пошли знакомить своих воспитанников с новыми техниками и приемами.
